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早年在二十几年前，星云大师就订出了佛光山的四大宗旨：

以教育培养人才

以文化弘扬佛法

以慈善福利社会

以共修净化人心

第一大宗时旨就是教育。大师肯定的说：“今天，要使佛教兴隆，要使佛法常住，第一大事便是不断的培育人才、造就后进。本着担当如来家业的重任，一切的困难，都阻止不了我们兴办教育事业的心愿。”

正是这种对教育的远见，当其他道场面临无人接棒的窘境时，佛光山却是人才济济，如过江之鲫。更难得的是，培养出来的僧才都是“身心皆行道”的上品人才。

对教育的强烈信念与使命，是星云大师数十年来始终如一的坚持。他说：

“教育，是佛光山一直不断在努力的最大目标，也是佛光山开山的最大宗旨；佛光山不只有许多实际的教育机构，也有许多对信徒的教育活动，最大的目标是将佛光山建设成为学校化的十方丛林。如同极乐世界，微风吹动，鸟鸣水声，都在宣说法语一样。”

听了师父的话，使我恍然大悟，原来在中国佛教最盛的唐朝，为什么禅风会如此兴盛？因为丛林本身就是一所大学校，禅师是导师，许多风闻而来的云水僧则是求知最切的学生，不论是公案、棒喝或老婆心切，都是学校的教育。正是这种二六时中无所不在的教育，使佛法大盛。

后来佛法没落、禅宗衰微，是因为失去了“教育”。老师乱用公案与棒喝，使禅法脱离人间、走向衰微，学生失去了以一生参学开悟的精神，开悟者少，自然步上没落之途。

可见，教育是多么重要！大唐禅风因为失去了教育的方法、教育的理念而失落了。

星云大师如何能使百万之众皈依于座下呢？是由于信徒在听他的说法、读他的著作而得到了教育。他的教育方法是活泼的，因为他善于“观机逗教”；他的教育理念是实用的，因为他请求“契理契机”；他的教育内容是宽广的，因为他主张“方便多门”；他的教育态度是积极的，因为他倡导“恒顺众生”；他的教育形成是鼓励的，因为他奉行“随喜功德”；他的教育目标是究竟的，因为他希望“不舍一法”。